Game Reviewers: un percorso educativo tra videogiochi e consapevolezza

Si è recentemente concluso il percorso “Game Reviewers”, che ha coinvolto gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria e delle classi prime della Scuola Secondaria di Primo Grado. Progetto finanziato dalla PAT nell’ambito del bando “Diamo voce al rispetto: connettiamoci per contrastare ogni violenza”.

Il progetto si è articolato in due incontri della durata di due ore ciascuno, durante i quali gli studenti sono stati protagonisti attivi di momenti di riflessione, confronto e condivisione sul tema dei videogiochi. In particolare, i ragazzi hanno discusso su quando e perché li utilizzano, nonché sulle emozioni e le sensazioni provate al termine dell’esperienza di gioco.

Il percorso ha inoltre offerto una prima introduzione ai principali meccanismi che rendono i videogiochi particolarmente coinvolgenti, come l’effetto sorpresa, il desiderio di continuare (“ancora un po’”), la dimensione sociale (“tutti lo fanno”) e la difficoltà a interrompere l’attività (“non saltare”).

Nella seconda parte del progetto, gli alunni sono stati coinvolti attivamente nella recensione di film, applicazioni e videogiochi, sviluppando uno sguardo critico. Hanno inoltre sperimentato attività strutturate di debate, assumendo diversi ruoli e confrontandosi in modo argomentato.

L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione di crescita e consapevolezza, favorendo negli alunni uno sguardo più attento e critico verso l’uso dei videogiochi. 

Il progetto si chiuderà con una serata speciale dedicata a grandi e piccoli: per i genitori, è previsto un incontro di approfondimento sul mondo dei videogiochi, con consigli e strumenti utili per gestirli al meglio, nel frattempo, i ragazzi si divertiranno mettendosi in gioco in coinvolgenti laboratori creativi e pratici.